（吉隆坡13日讯）为协助即将迈入成年的高三学生认识成年礼的意义，学习以更成熟的态度面对家庭关系与人生责任，本校日前特别邀请孝恩集团辅导与咨商部门顾问兼主任冯以量老师莅临光前堂，为高三学生主讲成年礼讲座《把爱带回家》。本次讲座亦邀请10位家长共同参与，与学生一同展开一场关于家庭、成长与爱的深度对话，现场气氛温馨热烈，同学们全程专注投入。
讲座中，冯老师围绕“关系、权力、责任与原生家庭”四大主题展开分享，引导学生重新思考家庭成员之间的互动模式及其对个人成长的影响。他指出，夫妻之间并无血缘关系，因此婚姻关系需要双方共同经营与维护，而孩子的到来往往成为维系家庭关系的重要纽带。冯老师进一步表示，每个人生命中的第一段关系，便是透过脐带与母亲建立的亲子关系，而家庭中的爱与陪伴，也深刻影响着孩子未来的人际互动与价值观。
谈及“权力”时，冯老师指出，许多孩子之所以出现叛逆行为，往往源于在家庭中缺乏应有的表达权与自主权。由于父母通常掌握较大的决策权，若忽略孩子的想法与感受，便容易造成亲子间的矛盾与冲突。因此，建立彼此尊重与沟通的家庭环境尤为重要。在“责任”层面上，维系一个家庭需要家庭成员共同承担责任，而如何合理分担责任，则是许多家庭必须面对的重要课题。为了让学生更直观地理解家庭责任的概念，他运用纸箱进行示范，邀请家长一同参与互动，生动呈现家庭成员肩负责任的情境，让学生对家庭运作有更深刻的认识与体会。
讲座高潮部分，冯老师邀请10位家长及3位学生上台参与情境演绎，通过角色扮演呈现五种不同的家庭样貌，包括家庭和睦、父母冷战、互相指责以及家庭权力失衡等情境。学生们不仅能够置身于不同家庭场景之中，也需尝试思考和提出解决方案。透过沉浸式体验，他们更真实地感受到原生家庭、亲子关系、责任与权力对个人成长所带来的影响，学会从旁观者的角度审视家庭关系，思考不同选择可能产生的结果。
冯老师勉励学生，在迈向成年的过程中，应培养独立思考与换位思考的能力，学会理解父母而非一味责怪父母。他指出，父母也曾经是孩子，同样受到原生家庭经历的影响，因此会形成不同的行为模式与性格特质。面对家庭关系中的矛盾与挑战，孩子不必强行承担解决父母关系问题的责任，而应学习理解彼此、照顾自己，努力成长为理想中的自己。
本次成年礼讲座不仅让学生对家庭关系有了更深层的认识，也引导他们在成长路上学会理解、包容与承担责任。通过冯老师真挚的分享，学生们进一步体会到家庭的重要性，理解成年所肩负的责任与使命，并以更成熟、自信的态度迎接人生新阶段的到来。
活动日期：2026年6月13日
