（吉隆坡23日讯）台湾慈济大学副校长何缊琪、国际长郭又铭、慈大附中校长李玲惠及叶宜宣老师于今日莅临本校，分享数位学习成就和经验。他们的演讲不仅强调了数位技术在教学中的重要性，还突出如何以创新的方式利用数位工具来提升学生的学习效果。这次的研习不仅丰富了本校教师的教学理念，也激发了他们对于未来教育发展的思考和探索。
首先，慈济大学何副校长简介该校的特色与课程，并希望本校学生前往深造。随后，她为老师们讲解有关台湾2024年关键词“人工智能”，并强调科技教学对世界教育的重要性。随后，何副校长要求所有教师在十秒钟内拍手，以测试每个人的拍手速度，她以能力可以提升来说明“今日的选择，成就明日的结果”中的道理。她表示，有八成学生想要认真学习，因此老师们不要忽视自己在教室所扮演的角色。何副校长坦言学生必须具备六项关键能力，即全球移动力、公民力、资讯力、跨域力、创新力和就业力。最后，她感慨人生苦短，嘱咐教师务必把握时间改变自己，使自身变得更好。
慈济大学国际长兼经营管理系副教授郭又铭则以“如何善用数位科技提升教学成效”为题，为本校老师们介绍几项快速又有效的人工智能软体，减轻老师的教学与工作负担。他也强调这些工具如何帮助老师们处理繁琐的文书工作，并分享一些成功案例，激发了在场教师对技术整合教学的兴趣和信心。郭副教授指出，人工智能不能取代教师，其成效有赖于使用者的素养，勉励大家提高自身的能力。
最后，慈大附中校长李玲惠演讲及叶宜宣老师演示教学。李校长也提到，“明日学校，今日教师”有三个重要概念，即数位素养、数位学习和数位教学，老师们可透过数位科技辅助教学，让数位科技融入学科学习，从而激发学生对课程的热忱。慈大附中叶宜宣老师则现场演示教学，她将琦君的散文《髻》制作成手游，让本校老师们透过手机扫描进入游戏平台。通过这个创新的方式，叶老师生动地呈现了素养教学的基本功。每位老师都被她独特的教学方法所启发，冀望借由类似的活动运用到自身的教学中，以激发学生的学习兴趣和参与度。
报道：陈惠玲老师
活动日期：2024年3月23日
