为提升教师应对突发事故的能力，强化校园安全保障，本校于2026年10月30日至31日举办急救认证课程，安排来自不同部门的41名教师参与培训，通过专业导师指导，学习急救知识与实务技能，进一步提升校园紧急事故的应变能力。
本次课程邀请 VitalFour Medical 资深急救导师 Thomas Wong Chun Kit，以及马来西亚红新月会急救导师 Wong Kin Ken 担任培训讲师。参与培训教师来自福利处、联课活动处、文史馆、事务处、教务处、训育处、辅导处、教职研修处、科技研发处、体育科、资源中心、媒体中心、学术竞赛处、舍务处、升学及国际事务处、贩卖部及校友联络室等单位，体现校方跨部门推动校园安全工作的重视，也让不同岗位的教师有机会共同学习急救知识。
课程内容涵盖急救基本原则、伤患初步及二次评估、伤口与出血处理、休克应对、包扎技巧、脊椎受伤处理，以及烧伤与烫伤急救等。此外，导师也讲解人体基本解剖知识、冠心病、《生命之链》、成人哽塞处理及相关急救程序。除了理论教学，课程也安排模拟情境练习与实务操作，让教师掌握心肺复苏术（CPR）及自动体外心脏除颤器（AED）的正确使用方法，并通过技能评估检视学习成果。
本校校长锺志强在致词时指出，校园安全除了仰赖完善的制度与设备，也需要具备专业知识及应变能力的人员共同维护。他表示，学校购置AED设备是提升校园安全的重要措施，但更重要的是让教师掌握正确的操作方法及相关急救技能，确保设备在紧急时刻能够发挥作用。他强调，学习急救不应只着重于考取证书，更重要的是让教师在面对突发情况时，具备及时施援的知识、能力与信心，为学生营造安全、安心的学习环境。
完成课程并通过考核的教师，将获颁有效期为三年的《合格急救员认证证书》，正式取得合格急救员资格。校方期望参与教师将所学知识运用于日常工作，并与其他同事分享，进一步扩大急救知识在校园内的普及。此次培训不仅提升教师的急救专业能力，也展现校方对教职员及学生生命安全的重视，为打造更安全的校园环境奠定基础。
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报道：教职研修处
活动日期：2026年10月30日至31日
