亚 军 | |||||||||||||||||||||||||
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初三忠(JM 3 ZHONG) | |||||||||||||||||||||||||
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作品设计概念: 中华103年来,孕育着天数的中华人,培养我们中华人,成就下一代具备德于礼德国家栋梁。在这个海报里面,中华楼象征着土地,而我们学子就像种子一样,播种在中华这片土地后,茁壮地成长为一颗大树,其中礼在树干的部分表示都经过了中华优良的德礼教育。其中我们运用了大量的环保元素,例如:您好,请,谢谢和树干的部分都是使用环保材料制成。因为我们坚信环保时社会中很重要的一个德育行为。 |
季 军 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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初三忠(JM 3 ZHONG) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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作品设计概念: 这次的海报设计用“古风”来表达是为了体现出“礼貌”是从古至今的一种美德。元素中融入了校园中的变形湖和书院是为了提高同学对礼貌的意识,“礼貌”可以从校园一个小范围做起。将“礼”融入树中,是希望莘莘学子可以在从小树变大树时都保有着“礼”的品德。卷轴,手,毛笔表示“礼”不仅是纸上谈兵,要有实际行动。人物能具体表达礼貌行为,如敬礼。 |
佳 作 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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初三忠(JM 3 ZHONG) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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作品设计概念: 图1:同班同学帮忙买饭,要真诚地道谢 图2:搭乘电梯时先礼让他人进去 图3:学生遇到师长时要请安 三张图都发生在学校不同的地点,象征我们在学校任何角落都要实践礼貌的美德。 |
佳 作 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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初三忠(JM 3 ZHONG) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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作品设计概念: 该作品反映了校园经常发生的情况,体现学生礼貌相待的品德。我们想,通过这张海报传递德育精神,让所有学生都能在同理关爱的环境成长,学习。 |
佳 作 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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初三仁(JM 3 REN) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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作品设计概念: 不管在任何地方都要把礼貌放在手里,握在手心。 |