我国华教历史从以往的朴实敦厚，一路被推移到今日资讯发达的社会，因此至今的“育人”的课题也产生了重大的变化。本处从起初的“训导处”直至现今的“训育处”，在隆中华的办学方针中扮演着举足轻重的角色，更以“树立及维护校园良好风气和氛围”及“培养及教育学生自律守规的精神”为设立本处之时所立下的宗旨。在自由意识过度风靡的社会风气下，本处更时刻提醒及教育学生遵守校规的重要性，约束本身以达到造福社会的目的。
如今的家庭教育功能日渐式微，随着资讯发达和大众传媒的影响下，无疑给校园教育带来不可忽视的冲击，让训育处工作日益艰难，同时亦显示了其重要性。本处的基本职责所涵盖的范围如下：
- 维持校园秩序，督促学生遵守纪律和检视自身行为；
- 负责奖赏惩罚，处理学生请假手续和教室卫生事宜；
- 检查仪容服装，提醒学生整齐和端庄仪容的重要性；
- 统计操行评分，对于学生的五育标准进行表现评分；
- 督导学长班委，培养学长团和协助班导师管理班委；
- 协助场地布置，配合校园庆典负责场地管理和安排；
- 处理偶发事件，根据校规分析及处理紧急突发事件。
校方积极推行各种活动以达到宣导及激励学生注重品格教育。训育处给予配合并负责各年级的“级会”安排，每周周一和周二的第一节课分别为该年初一和初二班级的级会；而其他年级则根据校园行政历另作安排。本校的常委和行政团队会定时在各个级会中分享及教授有关校园应有的良好风气、学生自省自律的行为及任何贴近时事的课题等，同时提醒身为中华子弟应有的五育精神。由于新冠肺炎疫情在本土肆虐导致所有校园活动受影响，因而使“级会”被迫迁至线上形态来进行。本处利用特定的线上会议平台作为转播中心，再透过相关班级的班导师协助，将“级会”转播给各班学生进行集体观摩。在各行政处和师生们的建议下，本处在“线上级会”的操作技术已经迈向纯熟。
另外，为了加强基本德育工作，在各方行政单位的讨论下于数年前产生了“级主任”制度，并由各个年级的“级主任”担任校方与各班班导师之间进行良好沟通的桥梁。训育处则负责规划进行定期的会议，以增强彼此之间的互动和成长。除此之外，本处积极并加强与家长们的联系及与学生们之间的沟通效益，使训育工作更被家长与学生们接受和支持。训育处同仁也密集追踪和跟进辅导有关学生的个案，让学生觉悟身为社会及校园一份子应有的责任及寻获归属感。
在督导和培育学长团的课题上，训育处更加注重有关学长的领导能力和对于职权的认知。学长团在日常校园活动中更扮演重要的服务角色，绝对是训育处的最佳助手。为了让学长团在行动策划、沟通技巧和领导能力上有所提升，训育处支持学长团举办讲座或者培训营，甚至积极参与雪隆八独中学长团交流营及有关活动。由于新冠肺炎疫情在本土的情况不明朗，在校方决定将一切校园活动以线上的形态来进行的同时，训育处经常提醒学长们注重约束自身纪律的重要性。无论是在线上课堂，抑或是在疫情底下的生活，学长们应该时刻保持良好的生活态度、遵守线上课堂礼仪，为隆中华学生做出好榜样。
在疫情笼罩世界各地的当下，教育界更是在执行力上感受到了前所未有的困难。训育处了解掌管校园秩序和履行校规的责任，经过多翻讨论和计划，终于诞生了由本处副主任白万发老师和其高三徒生苏伟铭同学所研发的“线上课堂点名系统”。此系统不但为校方掌控各年级学生在线上课堂的出席率，提供班导师了解本身负责的班级学生在各个科目的上课情况，更架设了完善的学生请假功能。这不仅让老师们知晓授课时掌控班上同学的出席情况，反映了学生的求学态度，更为重要的是让学生们对学习态度负责任。更值得一提的是在本年度第二学期开始，此系统增设了“家长查询学生的出缺席功能”，使家长能够参与及监督学生的上课情况。本处也感谢各方老师、家长及学生们提出宝贵意见来改善此系统的运作，提升了学生求学态度和积极推行课堂礼仪所做出的贡献。