德育月海报设计比赛:高三得奖作品叙述

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冠 军
高三文商忠
(6AC ZHONG)
得奖者:
1. 萧雅怀 Siew Ya Huai 170264
2. 邓喻心 Tang Yu Xin 170257
3. 陈子欣 Chan Zi Xin 170809
4. 刘嘉欣 Law Jia Xing 170253
5. 戴湘怡 Julia Tay Xiang Ye 170532
6. 曾盈盈Michelle Chang Ying Ying 170308
7. 庄永妍 Cheng Yong Yan 170529
作品设计概念:
“礼”是一种优良的传统美德。从小,大家都学习着礼。图中的胎儿,象征着个人一生中最重要就是“礼”。胎儿的手掌也意味着已成年的父母,老师从小就以“礼”,教育且每一个小生命。另外,我们也要常常把“礼”挂在嘴边,“谢谢”、“您好”,都是以礼待人的日常手语。“礼”也意味着人生中各自种花,,为每一位人的生活增添色彩。
亚 军
高三理忠
(6S ZHONG)
得奖者:
1. 陈芷雯 Tan Che Wen 170090
2. 伍芷瑮 Ng Chzee Lie 170075
3. 陈姿颖 Chin Zhi Ying 170132
4. 陈宇彤 Tan Yu Tung 170029
5. 叶于瑄 Yap Yu Shuen 170082
6. 郭韦氙 Koo Wei Xuan 170037
7. 杨宇丞 Yang Yi Zhern 170225
作品设计概念:
身为中华子女,“请”、“谢谢”及“您好”是我们必须贯彻的美德。七彩的云代表能回到校园的自由和多姿多彩的校园生活。字里的图腾则代表当我们贯彻该美德时,我们的生活将会变得更且美好充实!!
季 军
高三文商忠
(6AC ZHONG)
得奖者:
1. 袁恿琪 Yen Yong Kei 170645
2. 金晴 Jin Qing 170477
3. 叶静霖 Yap Jing Ling 170064
4. 张晏菁 Joanne Angelina Chong 170191
5. 魏琪宁 Kylie Ngui Kylin 170378
6. 黄奕玮 Wong Yi Wei 170032
7. 刘瑜慧 How Yee Hui 170071
作品设计概念:
火车代表向未来前进的路上,我们要勇往直前,以德育为本。
主题曲《听我说谢谢你》很好地带出了本次德育月的宗旨。歌词中的“谢谢你”,只是普通的一句话,却能给世间带来温暖。
主题,中华日报
以报纸作为媒介,向大众传递德育的重要性。
佳 作
高三文商仁
(6AC REN)
得奖者:
1. 刘慧晴 Low Hway Ching 170419
2. 李芷妍 Lee Zhi Yen 170390
3. 陈雯莉 Tan Wen Li 171033
4. 李燕云 Lee Yan YuN 170487
5. 林宇恩 Lim Yu En 170135
6. 马廷扬 Ma Ting Yang 170175
作品设计概念:
此海报以最简单的插画及“请”、“谢谢”及“您好”,带出了礼貌的重要性。劝告同学们应该以“礼”待人,尊师重道。
佳 作
高三商忠
(6C ZHONG)
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得奖者:
1. 刘孝熙 Liau Hao Hei 170625
2. 胡议文 Oh Yi Wen 170426
3. 温子瑶 Oon Tsi You 170259
4. 温詠铃 Wan Veng Leng 170200
5. 陈可欣 Chin Ker Sin 170320
6. 林希文 Lim Xi Wen 170439
7. 黄歆贻 Eng Xin Yi 170586
作品设计概念:
我们采用了漫画风格的方式展现了中华民族的美德,这样的呈现方式更能吸引观众的注意力,同时也能更好地传达比赛的宗旨。这三大礼议是不可缺失的,我们以最简单的方式带出了最高尚的品德:
“待人处事都必须真诚和礼貌,学会说“谢谢”、“请”、“不客气”等等,绝对不会让你吃亏。

佳 作
高三商忠
(6C ZHONG)
得奖者:
1. 蓝心贝 Lam Xin Hui 170547
2. 陈意慧 Tan Yi Hui 170859
3. 陈若晴 Tan Jiok Qing 170322
4. 张凯靖 Chong Kai Cheng 180881
5. 林靖菡 Lam Jing Hann 170589
6. 严霭伶 Yeam Oi Ling 170814
作品设计概念:
此次的活动中,我们主要以电影海报的方式呈现,让人们对此次的活动对于《德育月》给予更多关注。故事当中,一位老奶奶带他的两位孙子来到乡下体验生活,从而在乡下生活观察到了“礼”无所不在,小至个人,大至国家。甚至在我们当今的校园生活当中,师生与同学之间的关系都存在着“礼“。
此次海报的背景围绕于民国时期,这是因为在古代社会里早已对“礼“有了基本的概念,且在当时社会中起到了无可替代的核心作用。在春秋战国时期,人们已经提倡将“礼”作为了道德法则;来到了现代,“礼”代表着礼仪,礼貌和礼节。
从一个人的谈吐中、行为举止中就能看出一个人的基本素养。因此,人们必须有着培养文明礼仪的意识,并持续流传至后代。

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