| 冠 军 |  |
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| 初三和(JM 3 HE) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 作品设计概念： 在学校应该要遵守校园的礼仪。比如遇到老师时要请安。在食堂买东西时要有秩序地排队。穿着整齐的校服，当老师发问时要先举手。 |
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| 亚 军 |  |
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| 初三忠(JM 3 ZHONG) | |||||||||||||||||||||||||
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| 作品设计概念： 中华103年来，孕育着天数的中华人，培养我们中华人，成就下一代具备德于礼德国家栋梁。在这个海报里面，中华楼象征着土地，而我们学子就像种子一样，播种在中华这片土地后，茁壮地成长为一颗大树，其中礼在树干的部分表示都经过了中华优良的德礼教育。其中我们运用了大量的环保元素，例如：您好，请，谢谢和树干的部分都是使用环保材料制成。因为我们坚信环保时社会中很重要的一个德育行为。 |
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| 季 军 |  |
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| 初三忠(JM 3 ZHONG) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 作品设计概念： 这次的海报设计用“古风”来表达是为了体现出“礼貌”是从古至今的一种美德。元素中融入了校园中的变形湖和书院是为了提高同学对礼貌的意识，“礼貌”可以从校园一个小范围做起。将“礼”融入树中，是希望莘莘学子可以在从小树变大树时都保有着“礼”的品德。卷轴，手，毛笔表示“礼”不仅是纸上谈兵，要有实际行动。人物能具体表达礼貌行为，如敬礼。 |
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| 佳 作 |  |
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| 初三忠(JM 3 ZHONG) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 作品设计概念： 图1：同班同学帮忙买饭，要真诚地道谢 图2：搭乘电梯时先礼让他人进去 图3：学生遇到师长时要请安 三张图都发生在学校不同的地点，象征我们在学校任何角落都要实践礼貌的美德。 |
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| 佳 作 |  |
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| 初三忠(JM 3 ZHONG) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 作品设计概念： 该作品反映了校园经常发生的情况，体现学生礼貌相待的品德。我们想，通过这张海报传递德育精神，让所有学生都能在同理关爱的环境成长，学习。 |
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| 佳 作 |  |
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| 初三仁(JM 3 REN) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 作品设计概念： 不管在任何地方都要把礼貌放在手里，握在手心。 |
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