Page 87 - 悦读隆中第八期 2022
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Q: 在您的教学生涯里，最令您感到光荣或失望的事情是什么？
A：看到学生出人头地的那一天肯定会引以为豪。当然不是要所有的学生都有一番成就才欣
慰。当我第一年担任最后一班的班主任，当年的这个给班级的学习态度都较偏向劣等，可当
年的 “放牛班” ，如今他们都是努力做着为社会有贡献的事。以前最顽皮的学生，他的女
儿也从去年从中华毕业了。就是一个简单的事也会感到开心，至少他改变了，为人父亲教子
有方。至于难过的事不可避免，就是特别在意的学生背叛了我的意愿，感觉上为了成就自己
所谓的英雄而另作选择，可能我会比较不开心。可值得开心的是也只有少部分同学会这样。
Q: 您认为要以什么态度对待学习能力较弱的同学？有什么建
议给这类的学习方法吗？
A：对于我而言，我会特别鼓励以及关心这些学习能力较弱的同学。我通常会在放学时候给
他们补课 , 当然也不是强迫性的。毕竟我有属于自己的办公室，在教导学生的时候也不会干
扰到其他老师。想当年 , 叶谋铨老师也是我学生之一，还记得他在概率这个章节掌握到不是
很理想，于是我便罚他留堂，并且让他做了许多练习，最后这个章节还成为了他的强项。只
疫情下的
要学生愿意学习并且为此付出努力，我都愿意教导他们。
新常态
与学生们
共度的时光
79 | 教师节
