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探索跨国文化之旅
新加坡St. Andrew’s 中学师生莅访隆中华交流
文 || 潘富伟老师
版 || 潘梓轩（高一理和）
值得一提的是，本校今日安排该校学生
体验中华人的校园生活，首先在中华广场篮
球课。随后，本校学生代表带领参访团参
观文史馆、摄影棚和录音室。另外，本校华
乐团、武术学会和舞蹈学会为来宾们带来
一场精彩的节目表演，获得现场学生的热
（吉隆坡21日讯）今日，新加坡St. Andrew’s中学的38名师生莅临本校参访交流，旨在增进 烈掌声。在文化交流环节，参访学生还体验
两校师生间的文化交流，并期望彼此从中获益。 中华传统文化，包括书法和华乐的教学。最
后，参访团前往跨领域学科中心，学习全息
本校升学及国际事务处主任郑慧仪热烈欢迎新加坡St. Andrew’s中学师生的到访。她向来宾介 图(Hologram)的原理与制作，并体验静电实
绍隆中华的历史和特色，并分享马来西亚多元文化对学生学习体验的丰富影响。郑主任特别提 验。该校学生在跨领域学科中心学生助理的
到，隆中华不仅注重学术成绩，还关注培养学生的全面素质，通过67个联课团体和文化交流活 指导下，亲自尝试创建全息图，并通过静电
动 ，进而协助学生们开阔视野，增长见识。她希望这次交流能够加深两校之间的友谊，并为双方 实验观察到静电现象的神奇效果。这些互动
学生提供一个互相学习和成长的平台。 式的科学活动不仅激发他们的好奇心，还增
强他们对物理和科技的兴趣。
新加坡St. Andrew’s中学资讯中心主任杨贺
诚挚感谢隆中华热心款待，并感谢本校升学及国
际事务处的精心安排，使学生们在此次交流中获
益良多。他在致词中表示，两校有许多共同点，
包括创校超过百年以及筹募资金建设室内体育
馆的需求。他强调，教育不是服务，而是对社会
的回馈。他还提到，该校注重全人教育，提供各
类联课活动和不同的工作坊与训练营，全方位培
养学生。杨主任分享了自己在科技时代的教育
经验，他指出教师的职责是教导学生如何使用
科技，而不是被科技所控制。而不是被科技所控
制。
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