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开放日 文 || 赖筱璇（高二文商仁）
黄钰琪（高二商孝）

版 || 吴家骏（高二文商孝）
接着，本校华文科主任苏佩玲老师简介华文独
隆 中的初中课程。她说，本校实行双轨制，课程内容

结合独中与政府的课纲，旨在协助学生应对两类公
（吉隆坡7日讯）本校于6月7日与8日成功举办“隆中华开
中 放日”活动，吸引超过2000名小六家长前来参加。此次活动旨 共考试。初中课程的目标是培养学生对生活和生

华 跨 在让家长们深入了解本校的办学理念、教学设施及特色课程， 命的积极态度和正面价值观，同时营造一个让学生
了解我国各民族语言、文化和宗教的学习环境。此
通过与学校行政人员、教师和在校学生的交流，家长们对学校
办 域 有了更全面的认识。本次开放日的圆满成功不仅展现隆中华的 外，课程也引导学生尊重多元文化、认同国家并拓
展全球视野。
办学实力，也为未来的招生工作打下了坚实的基础。
校 特 活动当天，本校亦邀请多位教育专家分享孩子升上中学的规 李玮心老师则分享道，十年是一个代际周期，

园 色 划，由董总课程局华文科学科编辑李玮心、中国公学校长杜淑 因此董总的课本会根据全国的实时发展和趋势作出

菁、八打灵精武华小校长何玉兰、副校长张佐燕、隆中华华文科
更新。他们希望培养的孩子能够终身学习、志向坚
开 吸 主任苏佩玲以及华文科教师谢宇恒担任分享嘉宾；前全国校长职 定、勇于探索、敢于创新、不惧变化、自信且合

放 引 工会主席林美琴校长则担任主持嘉宾。本校张梅莲校长指出，为 群。在语文学习方面，学生将学会如何学习、阅读
了促进华小和独中之间的信息交流，搭建华小与独中之间的沟通
和思考，为自主学习奠定坚实的基础。此外，独中
日 超 桥梁；并通过举办教育分享会让各方对华小与独中的华文科教学 课程也强调尊重多元文化、认同国家，并拓展全球
现况有更深一层的了解。随后，本校董事长丹斯里拿督斯里林景
视野，迈向国际。
过 清赠送纪念品予本次教育分享会的主持人与分享人，并由张梅莲 何玉兰校长提及考试制度时指出，华文在华小
校长陪同见证。值得一提的是，本次赠送的纪念品是为了庆祝隆
两 中华百年校庆特别申请发行的纪念邮票具有纪念价值。 不仅是一个媒介语，也是一个重要学科，因此学生

需要学好华文方能更好地掌握其它科目。她指出，
千 马来西亚的教育制度曾采用英式模式，学生上学主

要是为了应付UPSR考试。2010年，我国政府提出
名 废除UPSR考试，遭受许多家长极力反对，因为缺

小 少一个评估制度，家长无法确认孩子是否完整掌握
上课内容。但在2019年，UPSR考试正式废除，而
六 学校需要通过其它方式评估学生的整体表现。随
后，张佐燕副校长介绍现今UASA华文各个部分的
家 分数分布情况。

首先，杜淑菁校长分享现阶段的华小课程。她提到，小学
长 标准课程是依据《国家教育哲理》设定的，旨在全面培养学生

热 的智力、精神、情感和体魄。《国家教育哲理》指出，教育的

目的是培养各方面均衡发展的学生。为了实现这一目标，“小
情 学标准课程”将教育的主要方面归纳为六大领域，即交际、精

神、态度和道德价值、人文、科学与工艺、体健与美育以及个
参 人才能。小学华文课程采用第一语言教学模式，注重语文的工

与 具性与人文性的统一，强调语文科技的掌握、语感的发展以及
思维和信息处理技能的训练。

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