Page 37 - 悦读隆中第十一期 2023
P. 37

文 || 刘燕萍老师
     怡保培南独中林柔清副校长特别感谢本                                                        版 || 麦嘉恩(高二文商仁)
 校的盛情招待。她表示,培南独中行政团
 队注入一批新血,此次南下拜访的主要目  拉
 的是借由此平台让两校各部门进行深度交

 流,让该校各处室主任明确掌握部门的职  曼
 务内容,提升行政团队的管理经验。会议
 后,本校各部门主任带领该校参访嘉宾实  大

 地考察部门工作,以深入了解各部门的工
             学
 作运作情况。


             与

       另一方面,本校行政主任杨仪君老师也为培
 南独中简介本校的教育特色以及教育发展蓝图,
 让双方能够更好的了解彼此的教育理念与愿景。  隆                    (吉隆坡21日讯)拉曼大学校长拿督尤芳达教授今日率
 此外,本校赠送纪念品予培南独中,以示友好之                 领该校副校长及各院院代表莅临本校进行友好拜访及交流,

 情。          中                         以建立彼此友谊,共同探讨在教育及学术方面互相合作与永

             华           及             续发展。



             共           学                    本校张梅莲校长指出,隆中华与拉曼大学曾多次相互拜
                                       访交流,双方在资源共享方面拥有深厚而广泛的合作基础。

             同           术             近年,隆中华有70%的高三毕业生选择留学国内,其中绝大
                                       多数毕业生选择前往拉曼大学继续深造。值得一提的是,拉
                                       曼大学的顶尖师资团队凭借其丰富的专业知识,为学子们提
             研           合             供高水平的教学和精准的引导,助学生在学术和职业的道路

                                       上取得卓越的成就。此外,她也恭贺拉曼大学工商与金融学

       出席本次交流会嘉宾包括怡保培南独中林柔清副校长、周德盛行政主任、房怡谅行政主任、  讨  院商学士(荣誉学位)会计学学生在特许公认会计师公会
 教务处主任郭书麟、副主任王益辉、联课活动处主任郑怀凌、事务处主任卢冠勇、图书馆主任黄  作  (ACCA)战略专业阶段——高级财务管理(AFM)2023年6
 晓慧、电脑室主任刁国峰;本校代表则包括张梅莲校长、李瑞安副校长、周玉成副校长、叶谋诠  教  月份的试卷中考获91分(总分为100分),排名全马和全球
 行政主任、伍汉荣行政主任、杨仪君行政主任、教务主任张其言、事务处主任谈俊役、联课活动  与  第一名,同时也希望未来隆中华毕业生在各个领域也有杰出

 处主任白万云、副主任黄熙男、助理老师林骏鸿、资源中心主任徐凌慧、资讯中心主任徐琺富、  成就。最后,张校长希望拉曼大学提供更多奖助学金资助本
 媒体中心主任潘富伟和舍务处兼保安及交通处主任罗光茂。  育  永      校高三毕业生升学,将为更多有志于追求知识的学生提供更
                                       多的机会和资源,共同创造更加美好的教育未来。
                         续                  拉曼大学校长拿督尤芳达教授表示,隆中华学生在拉曼大


                                       学表现优异。他们以勤奋踏实的学风、开阔灵活的思维、勇
                         发             于领导的气魄,完美契合着拉曼大学的办学理念。他继而表


                                       示,拉曼大学不仅在各学科领域提供扎实的理论课程,也关
                         展             注知识与实际应用紧密结合,强化学生的实践操作能力与实

                                       地经验。透过实践历程,学生们能够熟练掌握全新技能,从

                                       而有助于他们更从容地适应迅速变化的就业市场。
                                                                                                   31 | 校园动态
                                                                                                   31 | 校园动态
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42