Page 48 - 悦读隆中第六期 2020
P. 48

42                                                                                                                                                                                                                           43

























                                                                                                                                                                                     留台发展抑或返马工作,曾徘徊在宇恒老师的

                                                                                                                                                                                 求职旅途!宇恒老师说,大学毕业后曾考虑在台觅
                                                                                                                                                                                 职,但碍于各种门槛,加上外籍人士工作签证的申

                                                                                                                                                                                 请程序繁杂,后来寄出的履历大多都石沉大海,恰

                                                                                                                                                                                 巧收到自己在中学时期华文老师寄来的一封短信,
                                                                                                                                                                                 信中谈及是否有兴趣回母校当老师。



                                                                                                                                   宇恒老师指出,自己从未想过踏入教育圈,一方面是因为想要在业界闯一番,另一方面则是本身

                                                                                                                               个性内向,面对众人工作会产生各种紧张情绪。在宇恒老师获得他的中学华文老师肯定后,决定返马
                                                                                                                               接受挑战,成为一名华文教师。宇恒老师 2018 年任职至今,接收各种新鲜挑战,第一年到隆中华执

                                                                                                                               教就被分配到留级生的班级,但宇恒老师没有因此感到挫败,反而认为一名新手老师务必比他人付出
                                                                                                                               更多的努力,包括备课、教学法研究等。
   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53