Page 33 - Titisan Pena 2019
P. 33
dalam proses pengajaran dan pembelajaran. pihak kerajaan boleh mengadakan
Hal ini dikatakan demikian kerana kempen atau ceramah yang
didikan moral akan menerapkan nilai- bertemakan semangat kejiranan
nilai murni seperti kasih sayang, toleransi, secara besar-besaran di setiap daerah.
dan saling menghormati dalam kalangan Pihak kerajaan haruslah menjemput pakar
pelajar. Dengan adanya nilai-nilai murni untuk memberikan ceramah tentang
sebegini, pelajar-pelajar akan memahami kepentingan semangat kejiranan kepada
kepentingan semangat kejiranan dan akan masyarakat. Dengan itu, masyarakat
mula menjalinkan hubungan dengan jiran- akan sedar betapa pentingnya semangat
jiran mereka. Selain daripada didikan moral, kejiranan lalu berusaha untuk mengeratkan
pihak sekolah juga harus mengutamakan hubungan dengan jiran mereka. Seterusnya,
didikan agama sejak di bangku sekolah pihak majlis perbandaran seperti Majlis
lagi kerana melentur buluh biarlah dari Bandaraya Petaling Jaya (MBPT) dan
rebungnya. Agama merupakan benteng Dewan Bandaraya Kuala Lumpur (DBKL)
pertahanan yang melarang seseorang untuk patutlah mengadakan aktiviti gotong-
melakukan perbuatan yang salah. Albert royong di setiap kawasan perumahan
E instein pernah mengatakan bahawa sekurang-kurangnya sekali setahun dan
‘agama tanpa ilmu adalah buta, ilmu tanpa mewajibkan setiap penghuni di kawasan
agama adalah lumpuh.’ Jika pelajar-pelajar perumahan tersebut melibatkan diri
mempunyai pegangan agama yang kukuh, dalam kegiatan ini. Dengan menyertai
mereka akan dapat membezakan yang aktiviti gotong-royong, masyarakat
mana intan, yang mana batu permata dan akan mengenali jiran-jiran yang tinggal
kemudiannya akan sedar bahawa mereka berhampiran dengan mereka dan secara
seharusnya menjalinkan hubungan yang tidak langsung, semangat kejiranan akan
rapat dengan jiran-jiran mereka seperti disemai dalam kalangan masyarakat.
yang dikatakan dalam buku-buka agama. Bukan itu sahaja, kegiatan gotong-royong
Di samping itu, pihak sekolah juga perlu juga membersihkan kawasan perumahan
menggalakkan pelajar untuk melibatkan dengan kos yang rendah dan dalam masa
diri dalam kegiatan kokurikulum kerana yang singkat kerana bersatu kita teguh,
aktiviti kokurikulum merupakan wahana bercerai kita roboh. Kesihatan penduduk
yang baik untuk menyemai nilai-nilai kawasan perumahan akan terjamin ibarat
mruni dalam sanubari pelajar. Jelaslah sambil menyelam minum air. Pendek
bahawa pihak sekolah memainkan peranan kata, pihak kerajaan mestilah sentiasa
penting untuk memberikan didikan moral mengadakan program-program yang
dan agama kepada pelajar supaya semangat berkaitan dengan semangat kejiranan
kejiranan dipupuk dalam kalangan pelajar. supaya semangat kejiranan dalam kalangan
masyarakat akan dapat ditingkatkan.
Jika ditelusuri dari perspektif yang
berbeza, langkah lain untuk memupuk Hadirin yang saya sanjungi,
semangat kejiranan dalam kalangan Jika ditinjau dari kaca mata yang lain,
masyarakat ialah pihak kerajaan haruslah masyarakat sendiri sewajarnya mempunyai
mengadakan program-program yang dapat nilai-nilai murni seperti bertolak-ansur,
meningkatkan semangat kejiranan dalam berbudi bahasa, dan saling menghormati
kalangan masyarakat. Mengenai hal ini, untuk menjalinkan hubungan erat dengan
Karya Pertandingan 31
