Page 5 - 悦读隆中第五期 2020

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回顾与前瞻：隆中华之路 张梅莲校长 撰

随着 2020 年来临，吉隆坡中华独立中学百年校庆活动也已经圆满结束。站在另一个新

世纪征途的起点上，谨为学校的发展略作回顾与前瞻。

隆中华延续先贤办学理念，历经数十年 出一套新蓝图。首先改变传统教学方式，从原
考验走到了今天，脚步未曾停下，时刻不敢松 有的板书，跃进成多媒体教学；课堂教学，跃

懈。目前招生的一大挑战，无疑是国际学校与 进成线上教学。政府因冠状病毒病“行动管制

私立学校的竞争，为此隆中华曾经探讨是否增 令”停课期间，我校随即启动了线上教学模式，
设国际中学课程，让学生有更多选择。经过慎 实践停课不停学的理念。

重的考虑，我校仍坚持原有的双轨制──即政 我们也在今年开始，将工艺楼转型为科
府考试课程和独中统考课程兼容的模式。事实 技研发中心，增设科技实验室等设备，以栽培

证明，这模式造就了中华人的优势，在国内外 科技人才；同时也积极建立涵盖产业界、学术

高等学府均保持上佳的表现。毕业之后不论在 界（独中）和研究界（大学与研究机构）的合
政府机构或各行各业，都有令人瞩目的贡献。 作及交流平台。我们还计划开办人工智能实作

双轨制的成功，也印证了 1982 年首倡此制度 坊、编程课程；成立组织培养学会；举办学术

的陈顺福校长的魄力与远见。 竞赛、展览及讲座；积极鼓励学生参与国内外
上个世纪 90 年代，各独中开始提倡素质 相关比赛。

教育，2005 年董总推出《独中教改纲领》，当时， 我们深知标青的考试成绩不代表学校教
我是隆中华的联课主任，已在提倡五育并重。 育的全部。我们的蓝图构想还包括关注孩子的

我大力推广课外活动，让孩子们通过参加学会 人文素养、身心成长、情绪管理等各方面的教

学习领导、合作、策划、管理等课外知识，希 育。我们为孩子们提供实践知识，应用知识的
望以此加强孩子们将来踏出社会的适应能力。 平台，学生们可到校园咖啡舍打工，体验商业

迈向新世纪，隆中华的梦想是朝向人文科 经营的模式；或到组织培养实验室操作实习，
技领域进军。2018年，董总推出《独中教育蓝图》 以激发对生物研究的兴趣；孩子们也能利用更

时我已升任校长，开始探讨如何把董总的《教 为完善的联课活动大楼（即将动工的体育馆），

育蓝图》与我校的人文科技梦想结合，以制定 全面学习多项技能，平衡发展。