Page 4 - 悦读隆中第五期 2020
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回顾与前瞻:隆中华之路 张梅莲校长 撰
随着 2020 年来临,吉隆坡中华独立中学百年校庆活动也已经圆满结束。站在另一个新
世纪征途的起点上,谨为学校的发展略作回顾与前瞻。
隆中华延续先贤办学理念,历经数十年 出一套新蓝图。首先改变传统教学方式,从原
考验走到了今天,脚步未曾停下,时刻不敢松 有的板书,跃进成多媒体教学;课堂教学,跃
懈。目前招生的一大挑战,无疑是国际学校与 进成线上教学。政府因冠状病毒病“行动管制
私立学校的竞争,为此隆中华曾经探讨是否增 令”停课期间,我校随即启动了线上教学模式,
设国际中学课程,让学生有更多选择。经过慎 实践停课不停学的理念。
重的考虑,我校仍坚持原有的双轨制──即政 我们也在今年开始,将工艺楼转型为科
府考试课程和独中统考课程兼容的模式。事实 技研发中心,增设科技实验室等设备,以栽培
证明,这模式造就了中华人的优势,在国内外 科技人才;同时也积极建立涵盖产业界、学术
高等学府均保持上佳的表现。毕业之后不论在 界(独中)和研究界(大学与研究机构)的合
政府机构或各行各业,都有令人瞩目的贡献。 作及交流平台。我们还计划开办人工智能实作
双轨制的成功,也印证了 1982 年首倡此制度 坊、编程课程;成立组织培养学会;举办学术
的陈顺福校长的魄力与远见。 竞赛、展览及讲座;积极鼓励学生参与国内外
上个世纪 90 年代,各独中开始提倡素质 相关比赛。
教育,2005 年董总推出《独中教改纲领》,当时, 我们深知标青的考试成绩不代表学校教
我是隆中华的联课主任,已在提倡五育并重。 育的全部。我们的蓝图构想还包括关注孩子的
我大力推广课外活动,让孩子们通过参加学会 人文素养、身心成长、情绪管理等各方面的教
学习领导、合作、策划、管理等课外知识,希 育。我们为孩子们提供实践知识,应用知识的
望以此加强孩子们将来踏出社会的适应能力。 平台,学生们可到校园咖啡舍打工,体验商业
迈向新世纪,隆中华的梦想是朝向人文科 经营的模式;或到组织培养实验室操作实习,
技领域进军。2018年,董总推出《独中教育蓝图》 以激发对生物研究的兴趣;孩子们也能利用更
时我已升任校长,开始探讨如何把董总的《教 为完善的联课活动大楼(即将动工的体育馆),
育蓝图》与我校的人文科技梦想结合,以制定 全面学习多项技能,平衡发展。