Page 10 - 悦读隆中第五期 2020

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潘富伟老师、方弘德采访报道

（吉隆坡 7 日讯）为提倡学生自主学习、积极探索、增加多元化的体验，并且培养学生获取
新知识及解决问题的能力，本校首次举办开放学习日，共开设 106 项课程让学生们自主选择，其中

部分课程是让学生踏出校园进行户外学习。

值得一提的是，冼都区警官 Nasrul 莅临本 活动当天，体育校队协助体育处指

校为学生主讲校园纪律教育，希望隆中华具有“认 导同学运动课程，包括篮球、足球与乒乓
真学习、严守纪律、身心健康、生动活泼”的学 基础等的球技、田径类（铅球、跨栏与起

习环境。除此之外，武术、扯铃、手工艺、美术 跑入门）、运动会健身操及团体跳绳。另

和摄影等学会亦提供相关课程教学，激发学生学 外，当天也提供许多资讯科技与音乐课程，
习的潜能。除了校园活动，本校亦安排户外教学 例如“YouTube SEO”教导学生有关提升

体验，包括高一登山活动、参加泰莱大学 Future 影片点阅率的技巧、“玩转 PowerPoint 动

本校校长张梅莲表示，开放学 Movement 工作坊、区内急救及家庭护理比赛与 画”指导学生用PPT动画制作幸运大转盘、
习的理念是让学生自主学习，增加体验， Outbac Broga 团队建立活动 (team building) 等。 “乐器交响乐”教导学生识谱能力与弹奏

发挥潜能。她继而指出，课业固然重要， 另外，校方亦安排升学辅导及生涯规划讲 不同乐器，同时也教导菲律宾传统舞蹈“竹
但学生务必提升各方面能力方可独立 座，协助学生提早计划未来，同时了解本地与国 竿舞”。

面对未来及完成艰难的挑战。此次，学 外升学的实际要求与出路。跨领域合作亦是此次 此次活动反应热烈，学生们坦言透

校规划“开放学习日”，除培养学生自 活动亮点，华文科与地理科携手合办“仙人掌种 过开放学习日能增长课外知识，同时也学
主学习能力之外，更重要的是让学生自 植经验分享”课程，主要介绍仙人掌品种，并说 习到各种技能，并期待在不久的将来能再

我探索学习兴趣与能力，为未来生涯 明其生长条件及害虫防御方法，再让学生以玻璃 次举办开放学习日。

提早做定向准备。 瓶制作微型苔藓小生态。茶艺课程则是让学生亲
自体验现代泡茶法及盖杯泡茶法。

为提供更多元与不同面向的学习模式，本校出动全体教职员，汇集各方面的学习资源、平台以及符

合各年级进度的课堂教材，提供丰富多元的学习资源，期许学生能有所收获。开放学习日当天共分成三个
阶段进行，即上午 7 时 45分至 9 时 30 分、10 时 10 分至 11 时 25分与上午 11 时 25分至下午 12 时 45分。